Tha faclan Tyson ann an iomadh dòigh fìor: tha stripeachdan àicheil nan uallaichean trom air buill de mhion-shluaigh agus air daoine a tha cinnteach gu bheil daoine mun cuairt orra gam faicinn mar ìre nas ìsle. Tha eagal air fàilligeadh a tha stèidhichte air stereotype àicheil a 'tàladh dhaoine sin aig an obair, san sgoil no aig an lann-cluiche.
Mar eisimpleir, tha eagal air lùth-chleasaichean òga geal nach ruith iad cho luath ri lùth-chleasaichean dubha, agus tha caileagan bho chlasaichean matamataig ag eagal gun cosnadh iad nas lugha na fireannaich. Is e an t-iomagain seo, an eallach tòcail a bhruidhinn Tyson air, a chanar ris a 'chunnart airson dearbhadh stereotype. Tha mòran sgrùdaidhean a 'sealltainn gu bheil e a' leantainn air adhart gu buil, a tha eagal orra. Uaireannan bidh daoine a 'tuiteam gu cearcall fiadhaich: tha soirbheachas gu math a' leantainn gu mòr eagal, a tha a 'cur bacadh air obair a bharrachd.
O chionn ghoirid, tha tuigse nas fheàrr air eòlaichean-inntinn mar a tha an cunnart a bhith a 'dearbhadh stereotype a' toirt buaidh air daoine, carson a thachras e agus, as cudromaiche, mar a chuireas casg air a 'bhuaidh seo. Ged nach eil duine ag argamaid gu bheil a leithid de chunnart ann, tha cuid de luchd-saidheans a 'creidsinn gu bheil deuchainnean lannachaidh a' nochdadh gu soilleir dè tha a 'tachairt anns an t-saoghal fhìor, agus a' toirt fa-near gu bheil seo mar aon de iomadh adhbhar neo-ionannachd sòisealta agus foghlaim.
Ach, tha seo na fhactar a dh'fhaodas a bhith furasta a cheartachadh. Mar thoradh air rannsachadh a chaidh a dhèanamh ann an sgoiltean, a chaidh a lorg gun robh an sìmplidh a sgrìobhadh eacarsaichean a 'meudachadh fèin-spèis, a' cluich a bheil feum sam bith tuilleadh uair a thìde, thug mòr agus buaidh mhaireannach, a 'bheàrn ann an coileanadh air a dhol sìos, agus o na seòmraichean-teagaisg agus oileanaich a' inntinnean dh'fhalbh dòigh cunnart. Tha cuid de thidsearan a-nis ag obair air buileachadh phrògraman mar seo air feadh na dùthcha.
Mar eisimpleir, tha eagal air lùth-chleasaichean òga geal nach ruith iad cho luath ri lùth-chleasaichean dubha, agus tha caileagan bho chlasaichean matamataig ag eagal gun cosnadh iad nas lugha na fireannaich. Is e an t-iomagain seo, an eallach tòcail a bhruidhinn Tyson air, a chanar ris a 'chunnart airson dearbhadh stereotype. Tha mòran sgrùdaidhean a 'sealltainn gu bheil e a' leantainn air adhart gu buil, a tha eagal orra. Uaireannan bidh daoine a 'tuiteam gu cearcall fiadhaich: tha soirbheachas gu math a' leantainn gu mòr eagal, a tha a 'cur bacadh air obair a bharrachd.
O chionn ghoirid, tha tuigse nas fheàrr air eòlaichean-inntinn mar a tha an cunnart a bhith a 'dearbhadh stereotype a' toirt buaidh air daoine, carson a thachras e agus, as cudromaiche, mar a chuireas casg air a 'bhuaidh seo. Ged nach eil duine ag argamaid gu bheil a leithid de chunnart ann, tha cuid de luchd-saidheans a 'creidsinn gu bheil deuchainnean lannachaidh a' nochdadh gu soilleir dè tha a 'tachairt anns an t-saoghal fhìor, agus a' toirt fa-near gu bheil seo mar aon de iomadh adhbhar neo-ionannachd sòisealta agus foghlaim.
Ach, tha seo na fhactar a dh'fhaodas a bhith furasta a cheartachadh. Mar thoradh air rannsachadh a chaidh a dhèanamh ann an sgoiltean, a chaidh a lorg gun robh an sìmplidh a sgrìobhadh eacarsaichean a 'meudachadh fèin-spèis, a' cluich a bheil feum sam bith tuilleadh uair a thìde, thug mòr agus buaidh mhaireannach, a 'bheàrn ann an coileanadh air a dhol sìos, agus o na seòmraichean-teagaisg agus oileanaich a' inntinnean dh'fhalbh dòigh cunnart. Tha cuid de thidsearan a-nis ag obair air buileachadh phrògraman mar seo air feadh na dùthcha.